วันอาทิตย์ที่ 16 ตุลาคม พ.ศ. 2559

บันทึกครั้งที่ 7

บันทึกครั้งที่ ๗


วันที่ ๑๓ ตุลาคม ๒๕๕๙ เวลา ๑๓.๓๐ - ๑๗.๓๐ น.

ความรู้ที่ได้รับ
         
     มาสัปดาห์นี้อาจารย์ได้เอาเพลงมาสอนให้ใหม่อีก 5 เพลง มีทั้งเพลงที่จังหวะง่ายและยาก มีท่าทางประกอบตามเพลงที่น่ารักเหมาะสมกับวัย การสอนใช้ไม้ชี้ที่กระดานเพลง การอ่าน การพูดกับเด็ก การใช้เพลงเก็บเด็กให้ฟังเราเมื่อเด็กๆซน รึไม่ตั้งใจฟังขณะที่คุณครูสอน






การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในอนาคตการเป็นครู

        เวลาที่เราต้องออกไปเป็นคุณครูในอนาคตจะต้องมีการสอนเด็กร้องเพลง ทำท่าทางประกอบเพลง ก็จะได้สอนและวิธีที่ถูกต้อง มีการใช้ไม้สอนชี้เพลงตามกระดานได้ถูกเวลาออกไปสอนเด็กๆจริงในอนาคต เรียนรู้เพลงใหม่ๆและจำไปไว้ใช้ในตอนออกฝึกสอนและออกสอนจริงค่ะ






ประเมินผล
       ประเมินตนเอง - ได้มีการร้องเพลงใหม่ ฝึกทักษะตัวเอง

        ประเมินเพื่อน - เพื่อนๆร้องเพลงและทำ่ทางประกอบเพลงได้ตั้งใจ ฟังอาจารย์สอนได้
ดี มีการร่วมกิจกรรมอย่างสม่ำเสมออย่างตั้งใจ

        ประเมินอาจารย์ - อาจารย์ได้มีการเตรียมเนื้อหามาสอนได้เหมาะสม หาเนื้อหาเพลงใหม่ๆมาสอนเสมอ คิดท่าทางประกอบจังหวะกับเพลงได้อย่างเหมาะสมกับเด็กๆ



บันทึกครั้งที่ 6

บันทึกครั้งที่ ๖


ความรู้ที่ได้รับ

        ดิฉันไม่ได้มาเรียนเนื่องจากไม่สบาย เป็นไข้จึงทำให้ไม่ได้มาเข้าเรียนครั้งที่ ๖


การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในอนาคตการเป็นครู


ประเมินผล

       ประเมินตนเอง 

        ประเมินเพื่อน -

        ประเมินอาจารย์ -

บันทีกครั้งที่ 5 วันที่ ๑๕ กันยายน ๒๕๕๙ เวลา ๑๓.๓๐ - ๑๗.๓๐ น.

บันทึกครั้งที่ 5

วันที่ ๑๕ กันยายน ๒๕๕๙ เวลา ๑๓.๓๐ - ๑๗.๓๐ น.

ความรู้ที่ได้รับ
         ได้เรียนคล้องจอง ได้ให้จับกลุ่มละเพื่อน ๑ คนออกมาอ่านคำคล้องจองหน้าห้อง ได้รู้จักคำพูดที่จะใช้เรียกกับเด็ก และนำเอาสิ่งที่เรียนไปใช้ในอนาคตได้จริง






การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในอนาคตการเป็นครู


         นำภาษาไปใช้ให้ถูกต้องตามการออกเสียงพูด ร้องเพลงคำคล้องจอง การเรียกพูดจากับเด็ก การใช้เพลงในการเก็บเด็กให้ฟังโดยไม่ดุ ใช้เพลงสอนให้เพลิดเพลินไปด้วย 



ประเมินผล
       ประเมินตนเอง - ได้มีการซ้อมพูดอ่านคำคล้องจอง

        ประเมินเพื่อน - เพื่อนได้มีการร่วมกิจกรรมด้วยกันอย่างสนุกสนาน ตั้งใจเรียนทีอาจารย์สอน

        ประเมินอาจารย์ - อาจารย์ได้มีการเตรียมเนื้อหามาสอนได้เหมาะสม สอนเพลงเก็บเด็กเพื่อไปใช้ในชีวิตจริงในอนาคต


บันทึกครั้งที่4

บันทึกครั้งที่ 4

วันที่ ๘ กันยายน ๒๕๕๙ เวลา ๑๓.๓๐ - ๑๗.๓๐ น.

ความรู้ที่ได้รับ
         
        มีการสอนร้องเพลงใหม่ อาจารย์แจกเนื้อร้องเพลงใหม่ให้ ได้เรียนรู้ทำนองเพลง ท่าเต้นประกอบจังหวะของเพลงต่างๆมากยิ่งขึ้น ฝึกคำคล้องจอง และได้เรียนรู้เกี่ยวกับการใช้ภาษา การใช้ภาษาที่ถูกต้อง ความสำคัญของภาษา ทักษะการใช้ภาษา และมีการคัดลายมือลงกระดาษ







การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในอนาคตการเป็นครู


         นำภาษาไปใช้ให้ถูกต้องตามการออกเสียงพูด ร้องเพลงคำคล้องจอง จังหวะ ่นำไปใช้สอนกับเด็กๆค่ะ






ประเมินผล
       ประเมินตนเอง - ได้มีการซ้อมร้องเพลงจนถูกจังหวะเพลง

        ประเมินเพื่อน - เพื่อนได้มีการพยายามร้องเพลงคำคล้องจองให้ถูกต้อง มีการร่วมกิจกรรมด้วยกัน

        ประเมินอาจารย์ - อาจารย์ได้มีการเตรียมเนื้อหามาสอนได้เหมาะสม สอนคำคล้องจองให้ง่ายขึ้น



วันพุธที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2559

บันทึกครั้งที่ 3

บันทึกครั้งที่ 3

วันที่ ๑ กันยายน ๒๕๕๙ เวลา ๑๓.๓๐ - ๑๗.๓๐ น.

ความรู้ที่ได้รับ
         
        มีการสอนร้องเพลงต่อจากสัปดาห์ก่อน  ได้เรียนรู้ทำนองเพลง ท่าเต้นประกอบจังหวะของเพลงต่างๆมากยิ่งขึ้น และได้เรียนรู้เกี่ยวกับการใช้ภาษา การใช้ภาษาที่ถูกต้อง ความสำคัญของภาษา ทักษะการใช้ภาษา 


มีการเขียนประวัติส่วนตัวโดยใช้ตัวกลมหัวเหลี่ยม และได้วาดรูปสิ่งของที่เรารักซึ่งฉันได้วาดรูปโทรศัพท์ไอโฟนของฉัน






การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในอนาคตการเป็นครู


         นำภาษาไปใช้ให้ถูกต้องตามหลักของภาษา  เราสามารถนำเอาความรู้ด้านความสำคัญของภาษา ทักษะการใช้ภาษามาปรับใช้ในการเรียนรู้ได้ การใช้ตัวอักษรในการเขียนงาน ตัวอักษรที่สวยงาม อ่านได้ชัดเจน



ประเมินผล
       ประเมินตนเอง - ได้มีการจดรายละเอียดเกี่ยวกับสิ่งที่ได้เรียน และฟังที่อาจารย์ผู้สอน

        ประเมินเพื่อน - เพื่อนได้มีการจดบันทึกเนื้อหาสาระเกี่ยวกับเนื้อหาที่ได้เรียนมา มีการร่วมกิจกรรมด้วยกัน

        ประเมินอาจารย์ - อาจารย์ได้มีการเตรียมเนื้อหามาสอนได้เหมาะสม 


วันพุธที่ 31 สิงหาคม พ.ศ. 2559

บันทึกครั้งที่ 2

บันทึกครั้งที่ 2

วันที่ ๑๘ สิงหาคม ๒๕๕๙ เวลา ๑๓.๓๐ - ๑๗.๓๐ น.

ความรู้ที่ได้รับ
         
        มีการสอนร้องเพลงต่อจากสัปดาห์ก่อน ทำให้เราได้เรียนรู้เพลงมากยิ่งขึ้น ได้เรียนรู้ทำนองเพลง ท่าเต้นประกอบจังหวะของเพลงต่างๆมากยิ่งขึ้น และได้เรียนรู้เกี่ยวกับการใช้ภาษา การใช้ภาษาที่ถูกต้อง ความสำคัญของภาษา ทักษะการใช้ภาษา 





การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในอนาคตการเป็นครู


         นำภาษาไปใช้ให้ถูกต้องตามหลักของภาษา  เราสามารถนำเอาความรู้ด้านความสำคัญของภาษา ทักษะการใช้ภาษามาปรับใช้ในการเรียนรู้ได้


ประเมินผล
       ประเมินตนเอง - ได้มีการจดรายละเอียดเกี่ยวกับสิ่งที่ได้เรียน และฟังที่อาจารย์ผู้สอน

        ประเมินเพื่อน - เพื่อนได้มีการจดบันทึกเนื้อหาสาระเกี่ยวกับเนื้อหาที่ได้เรียนมา 

        ประเมินอาจารย์ - อาจารย์ได้มีการเตรียมเนื้อหามาสอนได้เหมาะสม 
บันทึกครั้งที่ 1 

วันที่ ๑๑ สิงหาคม ๒๕๕๙ เวลา ๑๓.๓๐ -๑๗.๓๐ น.

ความรู้ที่ได้รับ
     
          คาบเเรกเป็นการปฐมนิเทศนักศึกษา  และมีการแจ้งแนวการสอน เกณฑ์การให้การให้คะเเนนในรายในรายวิชาที่สอน มีการแจกใบสำหรับการเข้าเรียน และมีการสอนร้องเพลงประกอบการเต้นเข้าจังหวะ สุดท้ายก็มีการให้ฝึกคัดลายมือแบบหัวกลมตัวเหลี่ยม

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในอนาคตการเป็นครู
          
          การฝึกคัดลายมือก็สามารถนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนเพราะการเขียนตัวหนังสือที่เขียนให้เด็กปฐมวัยต้องอ่านง่ายและสวยงาม

ประเมินผล

         ประเมินตนเอง -  การเรียนในวันแรกดูสนุกสนานกับการร่วมกิจกรรมร้องเพลงประกอบท่าทาง ส่วนการฝึกคัดลายมือนั้น ในวันแรกยังไม่ค่อยสวยงามเท่าที่ควร

         ประเมินเพื่อน - เพื่อนในห้องให้ความสนใจกับการร่วมกิจกรรมกันดีมาก เพราต่างก็สนุกสนานกับการทำกิจกรรม

          ประเมินอาจารย์
- อาจารย์ผู้สอนมีความเป็นกันเองกับนักศึกษามาก มีการจัดกิจกรรมที่สนุกสนาน